各中文学校负责人：
大家好！
全美中文学校协会在最近两个月内，对今年12月12-14日在美国凤凰城即将召开的第十次全国代表大会暨华文教育研讨会的论文专题、分组、内容在会员学校中做了广泛的网上问卷调查。
根据四十多份调查问卷反馈的信息，大会组委会确定了以下六个专题组，供中文学校负责人和教师准备大会论文时参考。
请各校管理人员和教师于11月10日前提交论文摘要，并到12月的全国大会来演讲论文，提交论文摘要可上网完成，并可建立个人账户，方便随时修改。
提交论文摘要的网站为：
http://smileyni.org/CSAUS/conference/ProposalAllInOne.php
http://csaus.net/10th-confer14.asp
大会组委会诚挚地邀请各地中文学校和华文教育组织派代表参加这次大会，并诚征“华文教育研讨会”的演讲论文，期待在大会上见到您！
1、 中文学校管理
· 华文教育示范学校经验介绍.
· 中文学校的具体行政管理办法
· 学校课程设置和建设
· 教师管理和绩效提升
· 校舍问题
· 学校效能和教育领导力
2、 中文教育和中文学校发展
· 中文教育前景
· 如何取得主流社会教育部门学分认可.
· 如何向主流社会相关部门申请＂外文教学＂专项经费.
· 未来中文学校的发展方向.
· 中文教师培训及梯队建设
3、 中文课程和教材研究 【见下面说明】
· 教材使用经验交流与教材评估
· 在语言教学中教授中华文化
· 适合ABC孩子的新教材
· AP中文教学
· 语言和文化的教学如何结合
· 电子教材和电子教学软件
4、 中文教学方法经验交流 【见下面说明】
· 教学方法经验交流.
· 信息技术 在中文教学中的运用
· 华裔学生教学特点及语言文化的延伸
· 学生学习动机研究
· 非华裔学生的中文教学（包括浸入式）
· 学生的中文写作能力培养
5、 教学评估
· 测试研究
· 评估作为学习工具
· 机遇真实语境的教学评估
· 课程评估
6、 中文教育的社会环境
· 全球视野中的中文教育
· 海外中文学校如何适应当今“中文热”的形势.
· 海外语言环境及学生特点
· 中文学校作为华人社会活动场所的功能
· 中文学校与华人社区的关系
· “中文热”如何因势利导
【说明】 研讨会欢迎各类教学方法的研讨，教材和相关软件的介绍，提供交流学习的机会。 但是如果主要内容是宣传作者自己的教材或教学软件，组委会将酌情要求该作者作为供应商或展销商，相应地提供展台，并要求交纳大会展台费用。没有作为供应商和展商的作者，如果在宣讲论文时出现有商业宣传的内容，研讨会主持人有权当场提醒直至要求删除商业宣传的内容。
全美中文学校协会“第十次全国代表大会暨华文教育研讨会”组委会
2014.7.19